අළුත්ම නවතම!

රිසර්ච් එයි!

පරිපාලක එකමුතුව නවතම ප්රවෘත්ති

චර්යාත්මකව ඇබ්බැහි වූවන් පිළිබඳ 2018 ජාත්යන්තර සමුළුව වෙතින් නවතම කාමුක සමීක්ෂණ කියවා බලන්න. මෙම ප්රතිමාරූපී ලේඛනය The Reeward Foundation විසින් අසභ්ය දර්ශනීය පරිභෝජනයට හා ලිංගිකත්වය පිලිබඳ අපගේ අවබෝධය පිළිබඳව නව සොයාගැනීම් පිළිබඳ විශ්මයජනක විවරණයක් ඇත.

2018 කණ්ඩායම TRF හි ප්රධාන ජාත්යන්තර සම්මන්ත්රණකරුවෝ සහ නිරීක්ෂකයන් ලෙස සහභාගී වූහ. මෙම ලිපියෙහි ලේඛන ඉදිරිපත් කිරීම අපි සාරාංශ කර ඇත: ජාතිවාදී ඇබ්බැහිවීම පිළිබඳ 5th ජාත්යන්තර සමුළුවේ කාමුක දර්ශන සහ ලිංගිකත්වය පිළිබඳ පර්යේෂණ පත්රිකා. දැන් එය සමාලෝචනය කරන ලද ජර්නලයෙහි "ලිංගික ඇබ්බැහි හා අනුකම්පාව."

ඔබට මෙය භාවිතා කළ හැකිය ලින්ක් හෝ මෙම එක් ප්රකාශිත ලිපියේ පිටපතක් ලබා ගැනීම.

වියුක්ත

චර්යාත්මක ඇබ්බැහිවීම් පිළිබඳ 5 වන ජාත්‍යන්තර සමුළුව ජර්මනියේ කොලෝන් හි දී අප්‍රේල් 23-25, 2018 හිදී පැවැත්විණි. මේ දක්වා එක ස්ථානයක ඉදිරිපත් කර ඇති කාමුක දර්ශන සහ ලිංගික පර්යේෂණ පිළිබඳ විශාලතම සාන්ද්‍රණයන්ගෙන් එකක් එහි විය. සමුළුවෙන් ප්‍රධාන තේමාවන් කිහිපයක් මතු විය. චර්යාත්මක ඇබ්බැහි පර්යේෂණ භූ දර්ශනය තුළ සංරචක ලෙස කාමුක දර්ශන සහ ලිංගික අධ්‍යයනයන් වර්ධනය කිරීමේ න්‍යායාත්මක පදනම පරිණත වීමට පටන් ගෙන තිබේ. මූලික සංරචක වන්නේ I-PACE න්‍යාය සහ ගැටළු සහගත කාමුක දර්ශන භාවිත පරිමාණය, කෙටි කාමුක දර්ශන තිරකරුවා සහ අධි ලිංගික හැසිරීම් ඉන්වෙන්ටරි ඇතුළු ක්‍රමානුකූලව වර්ධනය වන තක්සේරුකරණ මෙවලම් සමූහයක ක්ෂේත්‍ර අධ්‍යයනයන්හි සංවර්ධනය, වලංගුකරණය සහ රැකියාවයි. ප්‍රධාන දේශනයකින් සහ විධිමත් ගැති විවාදයකින් ද මෙම ක්ෂේත්‍රයට ප්‍රතිලාභ ලැබුණි. අනෙක් ප්‍රධාන විවාදය වූයේ ලෝක සෞඛ්‍ය සංවිධානය විසින් ICD-11 ආසන්න වශයෙන් මුදා හැරීම සහ අනිවාර්ය ලිංගික චර්යා ආබාධ (CSBD) හසුරුවන ආකාරය පිළිබඳව ය. විවිධ න්‍යායාත්මක හා ප්‍රායෝගික දෘෂ්ටි කෝණයන්ගෙන් විවාදය දෙස බලන පත්‍රිකා තෝරා ගැනීමක් විය. සීඑස්බීඩී සඳහා ප්‍රතිකාර ලබා ගන්නා පුද්ගලයින්ගෙන් 80% කට වඩා වැඩි පිරිසකට සැබෑ ලිංගික සහකරුවන් සමඟ කටයුතු කිරීමේ ගැටළු වලට වඩා කාමුක දර්ශන භාවිතය පිළිබඳ ගැටළුවක් ඇති බව පෝලන්තයේ ක්ෂේත්‍ර වැඩවලින් යෝජනා විය.

ICBA 2019

2019 කණ්ඩායම TRF හි 6 පිළිබඳ වාර්තාවක් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් මෙය නැවත කිරීමට බලාපොරොත්තු වේth ජාත්යන්තර සමුළුව. මෙය ජුනි මාසයේ 17 සිට 19 දක්වා ජපානයේ යෝකෝමාහි සිදු වේ. සම්මන්ත්රණ සංවිධායකවරුන් විසින් ඩර්රිල් මීඩ් සහ මේරි ෂාපේ විසින් ලියන ලද සමීක්ෂණ දෙකක් පිළිගෙන ඇත.

සංක්ෂිප්ත 1

මාතෘකාව: "අන්තර්ජාලයේ ගැටළු සහගත භාවිතය පිළිබඳ යුරෝපීය පර්යේෂණ ජාලයක් සඳහා වන ප්‍රකාශනය ” කාමුක දර්ශන භාවිතය ගැටළු සහගත ලෙස බලපාන වෘත්තීය සහ පාරිභෝගික ප්‍රජාවන්ගේ විවිධ අවශ්‍යතා සමඟ

ලොව ප්‍රමුඛ චර්යාත්මක ඇබ්බැහි පර්යේෂකයන් විසින් දක්වා ඇති “PUI පිළිබඳ අවබෝධය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ප්‍රධාන පර්යේෂණ ප්‍රමුඛතා නවය” කරන්නේ කෙසේද? අන්තර්ජාලයේ ගැටළු සහගත භාවිතය පිළිබඳ යුරෝපීය පර්යේෂණ ජාලයක් සඳහා වන ප්‍රකාශනය (Fineberg et al 2018) කාමුක දර්ශන භාවිතය ගැටළු සහගත ලෙස බලපාන විවිධ වෘත්තීය හා පාරිභෝගික ප්‍රජාවන්ගේ විවිධ අවශ්‍යතා සමඟ පෙළ ගැසෙයිද?

සරලව තබන්න ප්රකාශනය ගැටළුකාරී කාමුක දර්ශන භාවිතයේ මානසික හා ශාරීරික සෞඛ්‍යමය බලපෑම් පිළිබඳව චිකිත්සකයින්, වෛද්‍ය වෘත්තිකයන්, උපදේශකයින් සහ ලිංගික අධ්‍යාපන ators යින් විසින් මතු කරනු ලබන ගැටළු වලට විසඳුම් ලබා දිය හැකි පර්යේෂණ පැවැත්වීමට යෝජනා කළ යුතුද? සබැඳි කාමුක දර්ශන ප්‍රතිසාධන ප්‍රජාවන්ගේ සහ ලිංගික ඇබ්බැහි වූවන් නිර්නාමික සහ ලිංගික හා ආදරයට ඇබ්බැහි වූවන් වැනි 12 පියවර වැඩසටහන් වල සාමාජිකයින්ගේ උත්සුකයන්ට එය විසඳුම් ලබා දෙයිද? ඒ හා සමානව, පාසැල්වල අප කරන ආකාරයේ අධ්‍යාපනික වැඩකටයුතුවලට සහය දක්වනු ඇති අතර, යෞවනයන්ට සියළුම ආකාරවලින් PUI වළක්වා ගැනීමට අවශ්‍ය දැනුම හා කුසලතා සන්නද්ධ කිරීමට උපකාරී වේද?

කාමුක දර්ශන නැරඹීමෙන් PUI හි negative ණාත්මක බලපෑම් අවම කර ගැනීමට උපකාරී වන ප්‍රතිපත්ති ප්‍රකාශනය සහ මෙම කණ්ඩායම්වල අවශ්‍යතා අතර පෙලගැස්ම තවදුරටත් වැඩිදියුණු කළ හැකි ප්‍රවේශයන් යෝජනා කිරීම සඳහා විවිධ පාරිභෝගික කණ්ඩායම් සමඟ අපගේ සම්බන්ධතාවය මෙම ලිපිය මඟින් ගෙන එනු ඇත.

සංක්ෂිප්ත 2

මාතෘකාව: චර්යාත්මක ඇබ්බැහිවීම් පිළිබඳ පර්යේෂණ පිළිබඳව පාසල් සිසුන්ට ඉගැන්වීමේ අභියෝග

චර්යාත්මක ඇබ්බැහි පර්යේෂණයන් ඔවුන් විසින් වැඩිපුරම බලපෑමට ලක්වූ ජන විකාශනය වෙත ළඟාවීම අත්‍යවශ්‍ය වේ, එනම් ළමයින් සහ නව යොවුන් විය. ආවරණය කිරීම සඳහා වඩාත්ම දුෂ්කර විෂය වන්නේ අන්තර්ජාල කාමුක දර්ශන අනිවාර්යයෙන් භාවිතා කිරීමයි. මෙය ඉගැන්වීම සඳහා ප්‍රධාන අභියෝග තුනක් තිබේ: පළමුව, ගුරුවරුන් ඉගැන්වීමට පුහුණු කර නොමැති එවැනි මතභේදාත්මක විෂයයක් ඉගැන්වීමට මැලිකමක් දක්වයි. පාඩම් ස්නායු ප්ලාස්ටික් බව, නව යොවුන් වියේ මොළය සුපිරි අසාමාන්‍ය උත්තේජක හා ඇබ්බැහි වීම පිළිබඳ අවදානම නම් මෙය ජය ගත හැකිය. ස්වයං නියාමනය පිළිබඳව සිසුන්ට ඉගැන්වීම සඳහා ඩිජිටල් ඩෙටොක්ස්, සිහිය පවත්වා ගැනීමේ පුහුණුව සහ වෙනත් ක්‍රියාකාරකම් ද ලබා දිය හැකිය.

දෙවනුව, ලිංගික දේශපාලන ක්‍රියාකාරීන් කැමැත්ත සහ ගෞරවය පිළිබඳ පාඩම් ප්‍රවර්ධනය කරන සීමිත කාලසටහන පිරවීමට ඉක්මන් වී ඇත. නිතිපතා අධික ලෙස වෙහෙසට පත්වීම, නින්ද නොයෑම, සංජානන ක්‍රියාකාරිත්වයට ඇති බලපෑම සහ අන්තර්ජාල උපාංග අනිවාර්යයෙන් භාවිතා කිරීමෙන් වැඩ කරන මතකය පිළිබඳ පර්යේෂණ සහ ඔවුන් බලහත්කාරයෙන් ලිංගික හැසිරීම් ඇති දරුවන්ගෙන් අඩක් කන්‍යාවන් වීම යන කරුණු නොසලකා හරිති.

තෙවනුව, බොහෝ දෙමව්පියන් විශ්වාස කරන්නේ ඔවුන් පමණක් තම දරුවන්ට ලිංගිකත්වය පිළිබඳව ඉගැන්විය යුතු බවයි. අන්තර්ජාල උපාංග වටා මායිම් අවශ්‍යතාවය පිළිබඳ දැනුවත් කිරීම සඳහා දෙමාපියන්ට සෘජුව හා ශිෂ්‍යයන් හරහා දෙමාපියන් දැනුවත් කිරීමට පාසල්වලට හැකිය. ත්‍යාග පදනම ඔවුන් ප්‍රජාව තුළ මෙම අභියෝගයන්ට මුහුණ දුන් ආකාරය හෙළි කරනු ඇත.

මුද්රිත, PDF සහ ඊමේල් මුද්රණය

මෙම ලිපිය බෙදාගන්න