ටෝකුෂිම වෛද්ය විද්යාලය

සැබෑ ඔටිසම් හෝ බොරු?

පරිපාලක එකමුතුව නවතම ප්රවෘත්ති

වෛද්ය පරීක්ෂණ සඟරාවේ නව වාර්තාවක් "ආසාදන මානසික ආබාධ සහ පූර්ව මාධ්ය නිරාවරණය: ඔටුම්වාදයේ වර්ණාවලි ව්යාධිය"ඇතැම් විට ඕටිසම් වර්ණාවලියේ ආබාධයක් ඇති බවට ඇතැම් දරුවන් විසින් මාධ්ය භාවිතයෙන් හෝ වෙනත් ආකාරවලින් සෙල්ලම් කිරීමෙන් වලක්වාලීමට රෝග ලක්ෂණ නාටකාකාර ලෙස වැඩිදියුණු වී ඇති බව අඟවා ඇත. මෙම ජපන් අධ්යයනය ළමා මනෝ චිකිත්සකයාට උපකාර කරයි ආචාර්ය වික්ටෝරියා ඩන්ක්ලි වාර්තා. ඇය පවසන පරිදි දරුවන්ගේ 80% දරුවන්ට මානසික රෝග ආබාධ ඇති වී ඇති අතර ඒවාට ඖෂධ ලබා ගත හැකි නමුත් 'ඉලෙක්ට්රොනික් තිර සැම්ඩ්රෝම්' වෙනුවට. YouTube හි ඇගේ කතාව "ADHD මොළය යළි පිහිටුවීම: තිරස්-වේලාවක ප්රතික්රියා ප්රතික්රියා කිරීමෙන් හැසිරීම වැඩි දියුණු කරන්න"ඇගේ අදහස් හඳුන්වා දෙයි.

වියුක්ත

බොහෝ අධ්යයන මගින් මාධ්ය භාවිතය දරුවන්ගේ අහිතකර බලපෑම් වාර්තා කර ඇත. මෙම බලපෑම් සංජානනීය සංවර්ධනය, අධි ක්රියාකාරීත්වය සහ අවධානය අවුල් වීම අඩු වේ. මුල් අවධිය තුළදී දරුවා මාධ්යයෙන් ඈත් වීමට නිර්දේශ කර තිබුණද, නවීන දෙමව්පියන් තම දරුවන් සන්සුන් කිරීමට ක්රමයක් ලෙස මාධ්යය භාවිතා කරයි. එබැවින්, සමාජයේ අඩු ක්රියාකාරිත්වය මගින් තෝරා ගන්නා ලද බැඳීම් ඇති කිරීමට මෙම දරුවන්ට අවස්ථාවක් නැත. මෙම දරුවන්ගේ රෝග ලක්ෂණ කලාතුරකින් ස්වයං වින්දිත වර්ණාවලි ව්යාකූලතාව (ASD) ව්යාකූල කරයි. කෙසේ වෙතත්, අධ්යයන කිහිපයක් මුල් ළමාවිය නිරාවරණය වීමෙන් දරුවන්ගේ රෝග ලක්ෂණ පරීක්ෂා කර තිබේ. මෙන්න, අපි ඔහුගේ මුල්කාලීන සංවර්ධන කාලයේ දී මාධ්යයට නිරාවරණය කරන පිරිමි ළමයෙක් ඇමුණුම් ආබාධ හඳුනාගෙන සිටි. ඇස්වලට සම්බන්ධ වීම හා අධි ක්රියාකාරීත්වය නොලැබීම නිසා ඒඩ්ස් රෝගයට ගොදුරු වූ ළමුන් වැනි භාෂා සංවර්ධනය ප්රමාද විය. සියළුම ජනමාධ්ය භාවිතයෙන් වැළැක්වීමෙන් පසු ඔහුගේ රෝග ලක්ෂණ නාටකාකාර ලෙස ඉහළ ගොස් ඇති අතර වෙනත් ආකාරවලින් සෙල්ලම් කිරීමට ධෛර්යමත් විය. මෙම ප්රතිකාරයෙන් පසු ඔහු ඇසට පෙනෙන සබඳතාවක් ඇති කර දෙමව්පියන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම ගැන කතා කළේය. මාධ්යයෙන් වැළකී සිටීම හා අන්යයන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමෙන් රෝගී තත්ත්වයන් ඇති වන දරුවාගේ හැසිරීම වෙනස් කළ හැකිය. ඇමුණුම් ආබාධ සහ මුල් මාධ්ය නිරාවරණයෙන් ඇතිවන ලක්ෂණ තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය. ජේ. මැඩ්. ආයෝජනය කරන්න. 65: 280-282, අගෝස්තු, 2018.

මුද්රිත, PDF සහ ඊමේල් මුද්රණය

මෙම ලිපිය බෙදාගන්න